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我院各党支部深入学习胡锦涛同志“8·31”讲话

作者:何李煜 编辑: 稿件来源:办公室 发布时间:2007-09-29 阅读量:


根据校党委《关于深入学习胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神的通知》安排,院党委理论中心学习小组深入学习胡锦涛主席“8·31”讲话,领会精神,并领导、组织各党支部积极开展组织生活会等专题学习和讨论活动。老师们积极发言,表示“8·31”讲话是对奋斗在教育第一线的广大教师和教育工作者的巨大鼓舞和鞭策,充分体现了党中央大力实施科教兴国和人才强国战略的坚定决心、对教育事业的高度重视、对推进新时期教育改革与发展的高度重视。现将讨论情况整理如下:

有的老师认为:早在世纪之交,教育部就印发了《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》;党的十六大又明确提出:加强高校教师队伍建设是全面建设小康社会的必然要求;今年831日胡锦涛主席在北京中南海怀仁堂亲切会见全国优秀教师代表并发表重要讲话,这既是对教师队伍和教育工作者的高度重视,又是对我们提出的殷切希望。

党员教师讨论时提出:加强教师队伍建设,首先要发挥党员教师的模范作用,利用党员的凝聚力和领导作用来感染、带动非党员教师共同进步。教师队伍是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光荣的职业,作为党员教师有着更高的使命和责任感。受到全国、全校表彰的优秀教师、全国优秀教育工作者中有许多是共产党员,他们在工作岗位上默默无闻,淡泊名利,不仅在各自的专业领域上刻苦钻研、勇于创新,对待学生更是真诚富有爱心。我们的教师队伍中也有许多优秀的典型,应该大力发掘,通过身边熟悉的人物来影响、激励教师队伍。

更多的教职工表示:加强教师队伍建设,关键是要提高我们教师的德、才,我们要在这方面无愧于学生、无愧于学校、无愧于时代、无愧于教师职业!一方面,教书的目的是为了育人,如果一个教师没有良好的道德素养,哪怕有再好的业绩也不能造就出完整人格的学生,不能称为优秀教师。同时,作为教师要关爱自己的学生,如果师生关系融洽,学生就会喜欢你的课,因此教师要对学生有耐心、爱心、责任心。教师要引导学生在发挥兴趣和潜能的基础上全面发展,适应社会主义建设需要,培养学生创新精神和实践能力。另一方面,广大教师要刻苦钻研、严谨笃学,教师是知识的重要传播者和创造者,要成为合格教育者就必须不断学习、不断充实自己;要崇尚科学,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构;要踊跃投身教育创新实践、积极探索教育教学规律,更新教育观念。

我院教师和教育工作者还就我校目前的教学、学生管理、教师待遇等问题进行了探讨。他们建议和呼吁学校有关部门:

在教学方面,首先,专业课和公共课在时间的分配上应该更优化,公共课属于通识教育,如果占教学课时比重过大,将对学生的知识结构有影响,对于投入专业学习的时间和精力有牵制。其次,我们学校是综合性大学,但不应该丢弃原有的优势学科。比如师范类专业原本是我校的强项,而目前师范特色在削弱,特别是在部属高校师范生免费读书政策出台后,我校师范生发展面临更严峻的挑战。

在学生管理方面,学校对于学生要求较低,例如学生的迟到早退现象仍屡见不鲜,旷课现象时有发生;对老师布置的作业,部分学生没有认真对待,还有的出现抄袭现象;学年论文的评定,部分态度不认真、质量较差的论文因为考虑到毕业生的发展而勉强通过。

在教师待遇方面,由于社会经济迅猛发展,国民生活水平日益提高,但目前的教师待遇没有充分体现出经济发展的成果,特别是福利、住房等方面。另外,学校给与教师的管理规定过严,教师疲于应付学校相关规定的要求而使主观能动性受到制约,不利于教师、学校的发展。

 

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